「自分の頭なんて信用するな！」
S君のセンター古文を指導していたときのことです。
かしぞ
「古文なんて、ハッキリ言って分からないもの。
それをちょっと勉強してきた知識で太刀打ちしようなんて、甘い！」
S君
「じゃぁ、古文は捨てろっていうことですか？」
かしぞ
「う〜ん、それは違う。
確かに、古文はチョー難しい、だけどセンター古文で満点を取ることはできるよ」
S君
「なんでですか？」
かしぞ
「古文を読んでいる時に、分からない箇所があれば、
分からないままにしても良い。
むしろ、分からないのに、中途半端な知識であれやこれや推測するから、
内容がズレてくるんだよ」
S君
「例えば、どうやって内容を推測すればいいんですか？」
かしぞ
「古文を読んでいる時に、何となく分かったような気がした時に、
問題の選択肢を見てみる。
すると、正解を見ると、自分の中のもやもやした気分が晴れてくるんだ。
もやもやした気分というのは、形の与えられていない状態。
だから、何と表現してよいのか分からない。
だけど、正解いの選択肢を見た時に、そのモヤモヤした気持ちに、
形が与えられるんだ」
S君
「具体的にはどんな感じですか？」
かしぞ
「本を読んでいる時にある表現に感動することがあるよね、
感動している時は、全く新しい情報を得た時ではないんだよ。
自分の中にある形にならない感情、
そこに形（器）が与えられた時にそのフレーズが自分の中にバチッと入るんだ」
S君
「あ〜確かに、それ分かります」
かしぞ
「古文だって同じように読み勧めれば良いんだよ。
自分がこうじゃないかなって、思うような時に、
正解を見ることで周りの内容が分かってくるんだよ」
S君
「この問題の場合、正解を選ぶことができれば、
その周りの箇所も理解できますね」
かしぞ
「そうそう！
そんな感じで、選択肢・問題文からもどんどんヒントをもらったら良いよ！
分からないところがあったら、自分で深く考えようとするのではなくて、
どんどん回りからヒントをもらったら良い。
古文は難しいということを出題者も知っているから、
本文だけでなくどんどんヒントが用意されているんだね。
そういったヒントをつかめるかどうかで、
古文の点数が決まってくるんだよ！」
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