どんな速く走っていても、

アクセルを踏まないとスピードが落ちてしまいます。

同じように、

どんなに学力のある受験生でも、

放っておけば、モチベーションは自然と下がってしまいます。

しかし、車と受験生で違うところが１つあります。

スピードの出しすぎは交通ルールに違反しますが、

モチベーションの上げすぎではつかまることはありません。

心のアクセルはいつも全開にしておきましょう。

スピード狂より受験勉狂

カシムラマサシ

絶対に合格する方法とは？

塾生がとっても貴重な情報を仕入れてきたそうです。

「この方法を使えば、絶対合格するらしいです！

友達も言ってましたし、私の兄もこの方法を使って合格したんですよ。」

とうれしそうに話してくれたので、

その方法を教えてもらいました。

ある受験生がどの選択肢（ア・イ・ウ・エ）が一番答えになっているのかを数えたところ、

断トツ1位が（イ）だったそうです。

何も考えずに、全ての問題で（イ）を選べば、合格できるとのことでした。

「そんなおいしい話があるはずないでしょ！」

と、うわさ話を一蹴しました。

絶対に合格できる方法なんてあれば、

受験生全員が使っています。

また、そんな簡単な方法で志望校に合格できたとしても、

何の努力もしていないのですから、全く意味がありません。

There is no royal road to learning.

「学問に王道なし」

しかし、不安になればなるほど、

近道、抜け道を探したくなるものです。

Make haste slowly.

「急がば回れ」

いつでもじっくり着実に進んでいる人が、合格までの道のりを進んでいます。

合格までのサクセスロードを知りたい方はこちらをクリック

８ヶ月で偏差値２０UPの奇跡の勉強法

Ｍさん：「すいません、センター試験の質問良いですか？」

Ｍさんからセンター試験の質問がありました。

「どの問題？」と質問しようと思った時に、

Ｍさんの指にばんそうこうが貼られているのを発見しました。

「最近、料理でもしたの？」

と、質問してみると、

Ｍさん：「いやいや、勉強が忙しくて、料理する暇なんてありませんよ！

これは、ペンだこですよ。」

と答えてくれました。

Ｍさんは勉強するときに、

ペンだこが気にならないようにいろいろ試してみたそうです。

ペンの持ち方を変えてみると、

ペンだこが気にならなくなっても、書くのが時間がかかってしまったそうです。

そこで思いついたのが、ばんそうこう！

ばんそうこうを貼ってみると、ペンだこが気にならずに勉強に集中できるようになったそうです。

めでたし、めでたし！

でも、もっとめでたいことは、

ペンだこができたことです。

ペンだこができている人のほとんどは、１日１０時間以上勉強している受験生です。

やはり、１日数時間の勉強ではペンだこはできません。

１日１０時間以上勉強してきたＭさん、

ペンだこもＭさんの努力の結晶というわけなのです。

きっとペンだこもＭさんを応援していることでしょう！

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８ヶ月で偏差値２０UPの奇跡の勉強法

成績を上げる伝達力とは？

成績を上げることはカンタンです。

教えてもらったこと、学んだことを完ぺきに理解→再現できるようになれば良いのです。

「それが難しいんだよ！」と言う受験生もいることでしょう。

でも、今から言う方法を行ってもらえれば、

確実に理解→再現が可能になります。

その方法とは？

塾生のA君から英文法の限定用法と叙述用法の違いについて質問がありました。

詳しく教えること、約10分。

A君は霧が晴れたかのようで、

「そうですか！分かりました！」と元気良く返事をしてくれました。

１分後・・・

塾内からA君の声が聞こえてきました。

「知ってる？

限定用法と叙述用法って、こんな風に違うねんで！」

と、A君は他の塾生に説明していました。

さっき聞いた質問の答えを、

完ぺきにコピーしているようです。

A君から説明を受けた塾生Y君も納得している様子で聞いています。

成績の良い受験生の特徴は、

教えてもらったこと・学んだことはすぐに人に伝えます。

人に伝えることで、

自分の理解がさらに深まります。

うまく説明できなければ、もう一度質問すれば良いのです。

また、他人に良い情報を与えることによって、

自分に新しい、良質な情報が飛び込んできます。

良い情報を発信→良い情報を受信→良い情報を発信→・・・

と成績の良くなる循環が作り上げられるのです。

あなたの学び・気づきを誰かに伝えてみてください。

成績を上げる伝達力とは？

成績を上げることはカンタンです。

教えてもらったこと、学んだことを完ぺきに理解→再現できるようになれば良いのです。

「それが難しいんだよ！」と言う受験生もいることでしょう。

でも、今から言う方法を行ってもらえれば、

確実に理解→再現が可能になります。

その方法とは？

塾生のA君から英文法の限定用法と叙述用法の違いについて質問がありました。

詳しく教えること、約10分。

A君は霧が晴れたかのようで、

「そうですか！分かりました！」と元気良く返事をしてくれました。

１分後・・・

塾内からA君の声が聞こえてきました。

「知ってる？

限定用法と叙述用法って、こんな風に違うねんで！」

と、A君は他の塾生に説明していました。

さっき聞いた質問の答えを、

完ぺきにコピーしているようです。

A君から説明を受けた塾生Y君も納得している様子で聞いています。

成績の良い受験生の特徴は、

教えてもらったこと・学んだことはすぐに人に伝えます。

人に伝えることで、

自分の理解がさらに深まります。

うまく説明できなければ、もう一度質問すれば良いのです。

また、他人に良い情報を与えることによって、

自分に新しい、良質な情報が飛び込んできます。

良い情報を発信→良い情報を受信→良い情報を発信→・・・

と成績の良くなる循環が作り上げられるのです。

あなたの学び・気づきを誰かに伝えてみてください。

実は、ボクシングが強い選手はよくしゃべります。

もちろん練習中ではありません。

試合中によくしゃべるのです。

それは、相手に向かってしゃべるのではなく、

ラウンドの合間のインターバルの時間によくしゃべるのです。

「今回のラウンドはどうだった？」

「相手はどこを狙ってきている？」

「自分のパンチは効いているか？」

強い選手は、セコンドと話すことをやめません。

なぜならセコンドは、リング上の選手にとっての頭脳だからです。

弱い選手ほど、体力の回復をはかろうとしてばかりで、

セコンドと話す余裕がありません。

セコンドと話をしないから、次のラウンドに向けての作戦を立てることができないんです。

受験生についても同じことが言えます。

勉強が大事、大事と思って焦ってくる受験生は、

いつのまにか自分の世界に閉じこもってしまいます。

手を差し伸べてくれる人を前にしても、

受験の神様を目の前にしても、

それに気づかずにいるのです。

口は閉ざしても、

心は開いておこう

カシムラマサシ

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８ヶ月で偏差値２０UPの奇跡の勉強法

私立文系の塾生（K君）は、1日3時間近く日本史の勉強をしています。

この春からずっと、この調子でマジメに勉強しているので、

そろそろ成績が上がってきても良いかな、という時期です。

日本史の流れはだいたい頭に入り、

一問一答の反復練習も欠かしておりません。

「どうせ、社会は暗記科目でしょ！」と、タカをくくっている人がいるかもしれません。

「暗記すれば、日本史の成績なんて上がるよ！」と、他人事のように思う方もいるかもしれません。

しかし、なのです。

K君は、半年間必死になって勉強してきたにも関わらず、

ほとんど成績が上がっていなかったんです！！！

この衝撃の事実にあわてたK君から相談がありました。

「マジメに勉強してきたはずなんですけど、どうして成績につながらないのでしょうか・・・」

そんな時に、K君に紹介したのが、

超速!最新日本史の流れ―原始から大政奉還まで、2時間で流れをつかむ! (大学受験合格請負シリーズ―超速TACTICS) 竹内 睦泰 ブックマン社 2005-05 売り上げランキング : 28154 Amazonで詳しく見るbyG-Tools

超速!最新日本近現代史の流れ―つかみにくい近現代を一気に攻略! (大学受験合格請負シリーズ―超速TACTICS) 竹内 睦泰 ブックマン社 2005-06 売り上げランキング : 28689 Amazonで詳しく見るbyG-Tools

これらの2冊を紹介していました。

K君は、流れは頭に入っているということなので、

超速!最新日本史の流れ―原始から大政奉還まで、2時間で流れをつかむ!P１８６～P１９１

超速!最新日本近現代史の流れ―つかみにくい近現代を一気に攻略!P１９８～P２０１

この2冊の戦略暗記ボードを徹底的に覚えてもらいました。

すると、どうでしょう？

なんとあっという間にK君の日本史の成績は、

センター過去問で80点近く取ることができるようになりました。

K君の成績が上がった秘密はここにあります。

K君には、日本史の知的判断枠組みができあがっていませんでした。

例えば、推古天皇の時代に何が起こったのか？

武家諸法度は誰が将軍の時に出されたのか？

流れを知っていても、

一問一答が完ぺきでも、

日本史の知的判断枠組みが無ければ成績は上がりません。

例えば、住所を紹介するときに、

「枚方市樟葉美咲です。」と、答えてもどこにあるのか分かりませんよね？

「大阪府枚方市楠葉美咲です。」と、答えれば、誰でもどこにあるのか分かるはずです。

それは、枚方市樟葉美咲という細かな情報ではなく、

大阪府という誰でも知っている枠組みを用意しているからです。

一問一答だけでは、細かな知識の暗記ができても、

知的判断枠組みの暗記ができにくいのです。

ですので、戦略暗記ボードを使って、

あなたの脳に知的判断枠組みを構築してください。

日本史の成績を上げたい受験生はこちらをクリック

８ヶ月で偏差値２０UPの奇跡の勉強法

ミスターステップアップの玄関に置いている匂い袋。

あの清水寺御用達の香りと同じものです。

大学受験は、しばしば戦争に例えられます。

実際にそれが当てはまるのかどうかは別として、

受験勉強に臨む受験生として、武士の心を少しでも分かっていて欲しいという思いがあります。

戦国時代、戦を前に武将たちは部屋中に香りを焚き染め、

瞑想にふけっていたそうです。

この戦で自分の運命が決まる、

その前の神聖な時間です。

塾の玄関は、まさに武士の戦の前の瞑想と同じ役割があります。

これから勉強する受験生が、

今後の自分の未来をかけて勉強する姿を応援したい。

そういった想いで玄関に匂い袋を置いています。

受験生の理想の夏休みの過ごし方とは？

「もうすぐ夏休みですけど、何か気をつけたことはありますか？」

夏休みを直前に控えた受験生からよく質問を受けます。

受験までの戦略（長期戦略）だけでなく、

夏休みの戦略（短期戦略）をしっかりと立てておく必要があります。

戦略がなければ、ただズルズルと夏休みを過ごしてしまうためです。

夏休みの戦略の立て方とは？

まず1番大切なのが、

果たして自分はどれだけ夏休みに勉強することができるのかを調べることです。

例えば、7月20日から8月31日までだとしたら、

夏休みは約40日あるわけです。

しかし、文化祭・補習・実家に戻るなどなど、

意外と1日中勉強できる日は少ないことに気がつくはずです。

とにかく、受験生にとっての夏休みのファーストステップは、

勉強時間の死守です。

どんな優れた戦略を立てようとも、

勉強時間が短すぎれば、成果を望むことはできません。

1日中勉強できる日をいかに守りきることができるのか？

そのためには、今年の夏休みは、

勉強最優先で臨んでください。

※約束はどんなささいなことであっても守るべきです。

約束をやぶりたくないなら、逆転の発想で、そもそも約束をしなければいいのです。

そうすれば、人間関係にひびがはいらずにすみますよ。

「なかなか、スラッシュリーディングは難しいですね！」

英語を速く読むためには、

英語を英語の語順のまま読む必要があります。

そのためには、英文の構造・意味の切れ目を見つける必要があります。

スラッシュリーディングをすると、

きちんと自分が英文の構造・意味の切れ目を見つけられているのかがチェックできます。

用意するものは、

英語と日本語がセットになっている英文・日本文

赤ペン

あとはひたすら英文にスラッシュ（／）をいれていきます。

普段から構造・意味の切れ目を意識している受験生はすぐにスラッシュをいれることができますが、

英語を読むときに単調な読み方をしている場合は、なかなかスラッシュをいれることができません。

自分の英語の読み方の癖をチェックするために、

ぜひ一度スラッシュリーディングに挑戦してみてください。

受験生の自分のモチベーションをあげるためのご褒美とは？

「毎日、勉強を続けるのってやっぱりしんどいですね・・・」

受験生にとって、最大のポイントは、

いかに自分のモチベーションを高めるかどうかということです。

その１つの方法は、

自分にご褒美をあげることです。

達成感がないままに、勉強を続けることは困難です。

ただし、自分へのご褒美といっても、

一歩間違えれば、そのご褒美に裏切られることがあります。

その１つが模擬試験の結果を自分のご褒美にすることです。

順調に成績が上がっている時は問題ないのですが、

成績は勉強量に必ず比例するとは限りません。

どれだけ勉強しても、成績が下がってしまうこともあるんです。

それなのに、自分へのご褒美を模擬試験の結果にしてしまうと、

せっかく頑張ったのに成績が下がってしまった・・・

そういった時に、リカバリーできなくなってしまいます。

自分へのご褒美は、

必ず自分の努力に比例するものにすべきです。

例えば、合格手帳がビッシリうまるのが気持ちが良い、

そういったことなら、その日の勉強がすぐに合格手帳に反映されます。

自分のモチベーションを維持するためのご褒美を見つけましょう。

夏休み！

大学受験の天王山と言われます。

高校生にとっては、学校も休みになって、

1日中勉強に没頭できる理想の日々です。

浪人生だって、高校生には負けてられません。

受験勉強のスイッチもＯＮになって、

ハリキリすぎてしまう時期でもあります。

多くの受験生が夏休みに失敗してしまう大きな落とし穴とは、

計画の立てすぎです。

絶対に終わるはずのない計画をフツーにたててしまいます。

計画を立てたときには、やる気にみなぎっているからということもあり、

本当に実現する気でいます。

しかし、冷静になって考えれば分かることなのに、

そういった判断ができなくなってしまうんです。

「夏休みは9月まで」

それぐらいの気持ちで臨まなければ、

夏休みの計画を全て終わらせることはできません。

8月までに終わらせなければ、という思いが強すぎると、

できなかった時に襲ってくるショックが大きすぎます。

夏休みはやる気になるのは非常に良いことですが、

自分のペースをよ～く考えて、

そしてできなかったとしても絶対に最低限の予定さえ終わるようにしておけばよいのです。 

「英語の力を見るだけで、その受験生の実力がわかる」

南極老人は、受験生の英語の和訳を見るだけで、

その受験生の学力・得意・不得意・性格など、さまざまなことが分かると言います。

英語が苦手な原因が英語にはなく、

国語が苦手なことにあるということもよくあります。

自分がその英文の話題について、

全く基礎知識を持っていないことが原因になることもあります。

英語の力をつけたい時に、

まずやって欲しい勉強が全訳なのです。

全訳ノートの作り方

１．英文を左のページに貼ります。

２．和訳を右のページの上部に貼ります。

３．自分が書いた訳を右のページの下部に貼ります。

４．自分が間違った箇所（英文・日本文）を蛍光ペンで引きます。

（各箇所の色を変えておくと、見やすくて良いですよ）

このようにノートを作れば、自分だけの弱点ノートができあがります。

全訳は時間がかかってしまって・・・と思う人もいるかもしれません。

そういう場合は、勉強時間の取れる日曜日だけでもかまいません。

ぜひ、泥臭く英語の全訳の勉強をしてみてください。

英語を速読するための正しい音読のやり方とは？

「音読をしててもなかなか英語を読むスピードがあがりません。

どうしてでしょう？」

英語の音読は、英語の速読に大いに役立ちます。

ただし、やり方を間違えてしまうと、期待ほどの成果を得ることができません。

たとえば、H君も間違った音読をやっていた1人でした。

とにかく音読ではスピード重視にして、

ひたすら息継ぎもせずに、一息で1文を読む癖をつけていたそうです。

（短い文の時には、2文以上読むこともあったそうです。）

一気に1文を音読していたので、文の途中の切れ具合を見つける練習ができていなかったのです。

音読で鍛えて欲しい力の１つに、

スラッシュリーディングという力があります。

次の例文を見てください。

 Audrey telephoned all her friends the next day to tell them about Sophie.

オードリーは、翌日、友だち全員に電話をしてソフィーのことを教えた。

 この英文を一息で読むことも可能ですが、

できるだけ意味の切れ目を意識しながら音読することが大切です。

 Audrey telephoned all her friends （オードリーは友だち全員に電話をした）

the next day （翌日）

to tell them about Sophie.（ソフィーのことを彼らに教えるために）

 このように、文の意味の切れ目を意識するだけでも、

英文に対する反応速度が変わってきます。

そして、英語を前から前から読む練習になって、

英語を速読することができるようになるのです。